ประจำวันศุกร์ ที่ 6 มีนาคม 2558
ความรูที่ได้รับ
นำเสนอบทความ เลขที่ 19-21
เลขที่ 19 เรื่อง ทำไมถึงสอนคณิตศาสตร์ให้กับเด็กเล็ก
เป็นการกระตุ้นสมองซีกขวาของเด็กได้อย่างดี เด็กสามารถเรียนรู้สิ่งต่างๆได้อย่างไม่ต้องฝึกฝน ทำให้เด็กมีการเรียนรู้เกิดขึ้นง่ายดาย
เลขที่ 20 เรื่อง คณิตศาสตร์เรียนอย่างไรให้สนุกและเข้าใจ
มีเทคนิคในการสอน เช่น เพลง เกม กิจกรรมต่างๆ เป็นต้น ครูให้เวลา 20 นาทีให้เด็กทำการบ้าานก่อนเข้าเรียน การทำเช่นนี้ส่งผลให้เด็กไม่เกลียดคณิตศาสตร์
การสอนแบบโครงการ หมายถึง การจัดการเรียนการสอนรูปแบบหนึ่งซึ่งให้ความสำคัญกับเด็ก ส่งเสริมให้เด็กแสวงหาคำตอบจากการเรียนเรื่องใดเรื่องหนึ่ง เพื่อสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
การจัดประสบการณ์แบบ STEM
การศึกษาที่บูรณาการจากวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์
การสอนแบบมอนเตสเชอรี่ ครูจะสาธิตให้เด็กดูทุกครั้ง
การเรียนรู้แบบบูรณาการ Storyline
เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
เน้นการปฏิบัติและการเสริมแรง
เน้นการเรียนการสอนที่เป็นบูรณาการ
เพลง บวก ลบ
บ้านฉันมีแก้วน้ำสี่ใบ ครูให้อีกสามใบนะเธอ
มารวมกันนับดีดีสิเออ ดูชิเธอรวมกันได้เจ็ดใบ
บ้านฉันมีแก้วน้ำเจ็ดใบ หายไปสามใบนะเธอ
ฉันหาแก้วแล้วไม่เจอ ดูสิเออเหลือเพียงสี่ใบ
ทักษะ
อาจารย์สอนให้นักศึกษาออกมานำเสนองานของแต่ละกลุ่ม พร้อมให้เพื่อนถามและตอบคำถาม
วิธีสอน
สอนโดยมีการบรรยาย อธิบาย มี Power point ประกอบการนำเสนอ ระดมสมองแลกเปลี่ยนความคิดระหว่างอาจารย์กับนักศึกษา มีกิจกรรมเอาป้ายชื้อมาติดหน้าห้องโดยให้นักศึกษาลงมือปฏิบัติจริง
ดังภาพกิจกรรม
ประเมินสภาพห้องเรียน
ห้องเรียนสะอาด บรรยากาศเหมาะสมกับการเรียนการสอน
ประเมินตนเอง
มาเรียนตรงเวลาตั้งใจเรียนแต่งกายมาเรียนถูกระเบียบเรียบร้อย
ประเมินเพื่อน
เพื่อนมาเรียนตรงเวลาให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมดีมากไม่พูดคุยเสียงดังขณะที่กำลังเรียน
ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายมาสอนได้เหมาะสม เนื้อหาการสอนละเอียดเข้าใจง่าย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น