บันทึกการเรียนครั้งที่ 14
                             ประจำวันพุธ ที่ 22 เมษายน 2558

ความรู้ที่ได้รับ

ทักษะ
  อาจารย์ให้เพื่อนที่ยังไม่สอน ออกมาสอนตามแผนที่เขียนไว้ แผนการสอนเรื่อง ดอกไม้ โดยอาจารย์ค่อยให้คำแนะนำและคำปรึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการสอน

วิธีสอน
  อาจารย์สอนโดยวิธีการอธิบายประกอบแผนการสอน มีการระดมความคิดระหว่างอาจารย์และนักศึกษา
ทำความเข้าใจร่วมกันกับหลักวิธีการสอนที่สอนตามแผน

ประเมินสภาพห้องเรียน
  ห้องเรียนกว้าง มีอุปกรณือำนวยความสะดวกในการสอนครบไม่ชำรุด ห้องเรียนสะอาด

ประเมินตนเอง
  มาเรียนตรงเวลา แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ ตั้งใจเรียนและฟังเวลาที่อาจารย์สอน

ประเมินเพื่อน
  เพื่อนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนเวลาที่ครูสอน

ประเมินอาจารย์
  อาจารย์มาสอนและปล่อยตรงเวลา อธิบายเนื้อหาการสอนอย่างละเอียดเข้าใจ

***อาจารย์เพิ่มเติมเทคนิคการสอนโดยใช้ขนมเป็นสื่อในการสอนเรื่องนับเลข***

                           บันทึกการเรียนครั้งที่ 13 
                    ประจำวันพุธ ที่ 8 เมษายน 2558
ความรู้ที่ได้รับ
                                     เพลง กล้วย
                  กล้วยคือผลไม้ ใครๆก็ชอบกินกล้วย 
             ค้างคาว ช้าง ลิง ฉันด้วยกินกล้วยมีวิตามิน
                    กล้วยส้ม กล้วยหอม กล้วยไข่ 
           ขาดไม่ได้คือกล้วยน้ำว้า ตัดใบห่อขนมเธอจ๋า
                     ส่วนก้านเอามาทำม้าก้านกล้วย

                                   เพลงแตงโม
                          แตงโม แตงโม แตงโม
                         โอโฮ แตงโม ลูกใหญ่
                        เนื้อแดง เรียกว่า จินตหรา
                  เนื้อเหลือง นี่หนา เรียกว่า น้ำผึ้ง

                      เพลง ไก่ กระต๊าก กระต๊าก
                       ไก่ไก่ไก่ ไก่นั้นมีสองขา
          ไก่ชนเดินมาแล้วร้องว่า กระต๊าก กระต๊าก
                      ไก่ไก่ไก่ ไก่นั้นมีสองขา
          ไก่แจ้เดินมาแล้วร้องว่า กระต๊าก กระต๊าก

ทักษะ
- นำเสนอการสอน การระดมความคิดระหว่างอาจารย์และนักศึกษา
- นำเอาเพลงมาร้องประกอบการสอนในแต่ละแผนการสอน
- การแสดงความคิดเห็น การทำงานเป็นกลุ่ม

วิธีสอน
- มีการบรรยายและเขียนกระดานเพื่อให้เห็นภาพและเกิดความเข้าใจ
- มีการระดมความคิดเห็น
- ใช้คำถามระหว่างการสอน

ประเมินสภาพห้องเรียน
ห้องเรียนสะอาด อุปกรณ์สะดวกและทันสมัยต่อการใช้งาน

ประเมินตนเอง
มาเรียนตรงเวลาแต่งกายมาเรียนถูกระเบียบเรียบร้อย มีการเตรียมความพร้อม เตรียมอุปกรณ์เพื่อที่จะมานำเสนอแผนการสอน

ประเมินเพื่อน
เพื่อนทุกคนเตรียมความพร้อมในการมานำเสนอแผนการสอน

ประเมินอาจารย์
อาจารย์แต่งกายมาสอนได้เหมาะสม ให้ความรู้และคำแนะนำอย่างละเอียดในการเขียนและนำเสนอแผน

                            บันทึกการเรียนครั้งที่ 12
                         ประจำวันที่ 3 เมษายน 2558

ความรู้ที่ได้รับ

เขียนแผนการสอน

เลขที่ 25 นำเสนอโทรทัศน์ครู เรื่อง การสอนคณิตศาสตร์กับเด็กอนุบาล 1
 สรุป เด็กอนุบาลจะเรียนรู้ผ่านการเล่น การสอนต้องให้เด็กมีส่วนร่วมด้วยเสมอให้เด็กได้สัมผัสจริง การทดสอบความเข้าใจจะใช้เกมมาวัดว่าเด็กเข้าใจไหม โดยจะใช้วิธีการสอนแบบซ้ำๆ

เลขที่4 นำเสนองานวิจัย เรื่อง ทักษะพื้นฐานของคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย
เพื่อศึกษาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
เครื่องมือที่ใช้ คือ แผนการจัดประสบการณ์

เลขที่ 5 งานวิจัยเรื่อง การเปรียบเทียบความพร้อมทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ใช้เกมและเพลงในการจัดการศึกษา
เครื่องมือทีึ่ใช้ แผนการจัดประสบการณ์เกมและเพลง และแผนการจัดประสบการณ์ตามคู่มือครู
สรุป การใช้แผนการจัดประสบการณ์เกมการศึกษาและเพลงดีกว่าแผนการจัดประสบการณ์ตามคู่มือครู

เลขที่ 6
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ได้แก่ การจัดหมวดหมู่ การจำแนก และการจัดประเภท

ขั้นตอนการออกแบบกิจกรรม
1. ศึกษาสาระที่ควรเรียนรู้
2. วิเคราะห์เนื้อหา
3. ศึกษาประสบการณ์สำคัญ
4. บูรณาการสาระคณิตศาสตร์
5. ออกแบบกิจกรรม

                                my mapping เรื่อง กล้วย

ทักษะ
อาจารย์ให้วิเคราะห์คำถาม
ให้นักศึกษาระดมความคิดและทำงานเป็นกลุ่ม
ให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็นและเขียนแผนผังความคิดเป็น

วิธีสอน
ใช้การบรรยายประกอบ Power point มีกิจกรรมและยกตัวอย่างประกอบในการเรียนการสอน ให้นักศึกษาได้ลงมือปฎิบัติจริงในการออกแบบกิจกรรม

ประเมินสภาพห้องเรียน
ห้องเรียนสะอาด โต๊ะเก้าอี้ อยู่ในสภาพดี มีจำนวนเพียงพอต่อจำนวนผู้เรียน  อุปกรณ์ในห้องเรียนสะดวกต่อการใช้งาน

ประเมินตนเอง
มาเรียนตรงเวลา แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบเรียบร้อย

ประเมินเพื่อน
เพื่อนมาเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือดีมากในการทำกิจกรรมต่างๆ

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาสอนและปล่อยตรงเวลา มีการเตรียมตัวมาสอนเป็นอย่างดี

                               บันทึกการเรียนครั้งที่ 11
                       ประจำวันพุธ ที่ 25 มีนาคม 2558

ความรู้ที่ได้รับ
   ได้ปรับปรุงแก้ไขงานที่ตนเองนำเสนอให้งานมีประสิทธิภาพและดีขึ้นกว่าเดิม ได้รับคำแนะนำจากอาจารย์ ได้รู้เทคนิคต่างๆในการแต่งนิทาน คำคล้องจอง และปริศนาคำทาย

ทักษะ
  อาจารย์ให้ออกมานำเสนอ นิทาน คำคล้องจอง และปริศนาคำทาย ที่ให้นักศึกษาไปทำมาในสาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

วิธีสอน
สอนโดยมีการใช้คำถาม และแนะนำเทคนิควิธีการต่างๆให้นักศึกษา

ประเมินสภาพห้องเรียน
ห้องเรียนสะอาด มีพื้นที่เพียงพอต่อนักศึกษาในการทำกิจกรรมต่างๆ

ประเมินตนเอง
  มาเรียนตรงเวลา มีงานส่งตรงวันเวลาที่อาจารย์กำหนด แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบตั้งใจเรียน

ประเมินเพื่อน
  เพื่อนๆมาเรียนตรงเวลา มีงานนำเสนอทุกกลุ่ม แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบเรียบร้อย

ประเมินอาจารย์
  อาจารย์มาสอนและปล่อยตรงเวลา แต่งกายมาสอนได้เหมาะสม พูดจาไพเราะ ชัดถ้อยชัดคำ